Aunque no disponemos de datos claros sobre la prevalencia de la ecolalia en el autismo, algunos estudios afirman que alrededor del 80% de las personas verbales con autismo presentan lenguaje ecolálico.
La ecolalia en el autismo se refiere a la repetición, por parte de la persona con autismo, de palabras o frases que ha escuchado con anterioridad, ya sea de forma inmediata (escucha algo y lo repite en el mismo momento) o de forma diferida (escucha algo y lo repite al cabo de un tiempo).
Gran parte de las ecolalias son inmediatas, pero es cierto que hay algunas personas con autismo que tienen tendencia también a las ecolalias diferidas, en que repiten la frase al cabo de unos minutos, al cabo de unos días, o incluso al cabo de semanas o meses.
No hay una explicación clara ni única sobre el desarrollo de lenguaje ecolálico en las personas con autismo. Hay varios factores implicados en este tema.
De entrada, tener autismo implica tener dificultades en las habilidades de comunicación y lenguaje, y por este motivo es más fácil que desarrollen lenguaje ecolálico, ya que imitan exactamente lo que han escuchado al tener dificultades en desarrollar su propio discurso.
Otro de los factores puede ser la rigidez y la literalidad que presentan muchas personas con autismo, que facilita también la repetición de palabras y frases exactamente como las han escuchado.
Además, la ecolalia juega también un papel autoestimulatorio o autorregulador. Cuando decimos un papel autoestimulatorio nos referimos al placer de repetir las palabras y frases que escucharon en una situación que les resultó placentera. Y cuando decimos autorregulador, nos referimos a la repetición de palabras o frases cuando están nerviosos o frustrados, que les puede ayudar a regular su estado emocional.
Si la persona no recibe el tratamiento adecuado, la situación tiende a agravarse a partir del momento en que el paciente no consigue establecer interacción social con las demás personas.
Lo que realmente pesa en eso, es el aislamiento social en el que se encontrará el niño por no hallar medios para establecer diálogos.
Asociado a eso, el pequeño no sabrá como comportase en las diferentes situaciones sociales que nos impone el diario vivir a todos nosotros.
Las intervenciones terapéuticas deben ser realizadas por profesionales de diferentes áreas con el fin de proporcionar un acompañamiento eficaz para el desenvolvimiento de la persona.
De esta manera, es importante que el primer paso sea procurar un médico apto para dar el diagnóstico , para así, planificar los próximos pasos.
La intervención de psicólogos también es necesaria, aparte de los fonoaudiólogos.
Las terapias más utilizadas por los especialistas son aquellas que trabajan con el aspecto del comportamiento y la comunicación.
Argelia García
Madre de una persona con Autismo
Fundadora y Directora de Tu Mundo Es Mi Mundo
Asociación sin fines de lucro
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