No hay nada específicamente comprobado por qué una persona nace con Trastorno del Espectro Autista (“TEA”). Dada la amplia gama de síntomas es probable que el autismo sea causado por varios factores, incluyendo factores genéticos y ambientales. Si bien afecta tanto a hombres como a mujeres, la prevalencia del TEA es claramente mayor en varones […]
Autismo en las mujeres Leer más »
A diferencia de los niños neuro-típicos, las personas con Trastorno del Espectro Autista (“TEA”)presentan un bajo nivel de desarrollo motor, observado en factores como el equilibrio, lashabilidades de manipulación, la coordinación o la agilidad suelen estar por detrás, en eldesarrollo, respecto a otros niños.Aunque esta fase del desarrollo motor no depende del contexto social, hay
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Los niños con autismo tienen dificultad para comunicarse e interactuar con otros. Esto a menudo se advierte por primera vez al llegar a los dos años de edad. El autismo es más común en niños que en niñas. Un síntoma del autismo es la dificultad de aprendizaje, como la dislexia (una condición que impide el
La adolescencia es un período de inestabilidad emocional y ansiedad. En adolescentes con Autismo puede ser una etapa complicada y a la que deben adaptarse ellos mismos, así como su entorno. A nivel emocional y conductual, pueden existir cambios de humor, agresiones y autoagresiones, desafíos y discusiones que pueden ser más notables. Estas conductas pueden
Autismo y Adolescencia Leer más »
Una de las características que suele destacarse en muchas personas con Trastornos delEspectro del Autismo (TEA) son sus obsesiones. Algunos son grandes especialistas enastronomía, dinosaurios, trenes, otros son unos dibujantes de primera. Son grandes sabios enuna materia. Y por alguna razón este tipo de interés específico por un tema se tilda deobsesión. Basados en la
Autismo y obsesiones Leer más »
Si está educando a un niño con trastorno del espectro autista (TEA), sabes que hay ciertashabilidades que no le resultan fáciles. Es común que enfrente dificultades con la comunicación,el aprendizaje, la adaptación al cambio, la planificación, el control de impulsos, las emocionesintensas y la sobrecarga sensorial. Tal vez se pregunte si los medios o dispositivos
Autismo y Aparatos Digitales Leer más »
En Navidad, y especialmente en Año Nuevo, los fuegos artificiales y los petardos son una de lasmayores diversiones para mucha gente. Pero no todos lo pasan bien.Una de las principales características de los niños con Autismo, es que padecen un desordendel procesamiento sensorial, tienen los sentidos exacerbados, especialmente el oído,percibiendo los ruidos de manera aumentada.
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Tanto en Navidad como en Reyes, en estas fechas tan esperadas, encontrar el regalo adecuadopara una persona con trastorno del espectro autista (“TEA”) a veces es misión imposible.¿Cuál es el regalo más adecuado para una persona con autismo? Cada persona es única ydiferente y los gustos e intereses pueden variar en cuestión de poco tiempo,
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La competencia se desarrolló en Puerto Vallarta, Jalisco; participaron Tamaulipas, Durango, Michoacán, Sinaloa, Aguascalientes, Nuevo León y Chihuahua Los valores cívicos, la tenacidad, disciplina y el buen desempeño, fueron factores clave para que la Banda de Guerra y Escolta de Bandera del plantel No. 7 del Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua (COBACH) tuvieran
Así como la mayoría de los niños vive las fiestas de Navidad con ganas e ilusión, para los niñoscon autismo, o con otros trastornos de aprendizaje, pueden significar días de mucho estrés. Lainterrupción de la rutina diaria, el acudir a lugares desconocidos, respirar nuevos olores, tenerla casa llena de ruido y gente, son momentos en
