Que es el Autismo?
El autismo, o trastorno del espectro autista (TEA), se refiere a una amplia gama de afecciones
caracterizadas por desafíos con habilidades sociales, comportamientos repetitivos, habla y
comunicación no verbal. Según los Centros para el Control de Enfermedades, el autismo afecta
a aproximadamente 1 de cada 54 niños en los Estados Unidos hoy en día.
Sabemos que no hay un tipo de autismo sino muchos subtipos, la mayoría son influenciados
por una combinación de factores genéticos y ambientales. Debido a que el autismo es un
trastorno del espectro, cada persona con autismo tiene un conjunto distinto de fortalezas y
desafíos. Las formas en las cuales personas con autismo aprenden, piensan y resuelven
problemas puede variar desde personas con un alto funcionamiento hasta personas con
dificultades graves. Algunas personas con TEA pueden requerir un apoyo significativo en su
vida diaria, mientras que otras pueden necesitar menos apoyo y, en algunos casos, vivir de
forma totalmente independiente.
A quienes afecta?
El trastorno de espectro autista (TEA) ocurre en todos los grupos raciales, étnicos y
socioeconómicos, pero es 4.5 veces más frecuente en los niños que en las niñas.
Los niños o adultos con TEA podrían presentar las siguientes características:
- No señalar los objetos para demostrar su interés (por ejemplo, no señalar un avión que pasa
volando). - No mirar los objetos cuando otra persona los señala.
- Tener dificultad para relacionarse con los demás o no manifestar ningún interés por otras
personas. - Evitar el contacto visual y querer estar solos.
- Tener dificultades para comprender los sentimientos de otras personas y para hablar de sus
propios sentimientos. - Preferir que no se los abrace, o abrazar a otras personas solo cuando ellos quieren.
- Parecer no estar conscientes cuando otras personas les hablan pero responder a otros
sonidos. - Estar muy interesados en las personas pero no saber cómo hablar, jugar ni relacionarse con
ellas. - Repetir o imitar palabras o frases que se les dicen, o bien, repetir palabras o frases en lugar
del lenguaje normal. - Tener dificultades para expresar sus necesidades con palabras o movimientos habituales.
- No jugar juegos de simulación (por ejemplo, no jugar a “darle de comer” a un muñeco).
- Repetir acciones una y otra vez.
- Tener dificultades para adaptarse cuando hay un cambio en la rutina.
- Tener reacciones poco habituales al olor, el gusto, el aspecto, el tacto o el sonido de las
cosas. - Perder las destrezas que antes tenían (por ejemplo, dejar de decir palabras que antes
usaban)
Argelia García
Madre de una persona con Autismo
Fundadora y Directora de Tu Mundo Es Mi Mundo
Asociación sin fines de lucro
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