Autismo e Inclusión Académica
La inclusión de las personas con Trastornos del Espectro Autista (TEA) demanda teorías yestrategias educativas que permitan responder de manera integral a sus necesidades deaprendizaje y motivaciones fundamentales, de lo contrario se termina obstaculizando sudesarrollo cognitivo, emocional y volitivo.Un alumno con TEA no buscará relacionarse con sus iguales; y, si lo hace, su manera deinteractuar […]
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